为进一步加强我校《表达与沟通》课程管理，提高班主任教学水平，针对近日公共基础教学部督导组在《沟通与表达》课程中发现的问题，公共基础教学部于2024年11月12日下午，在图书馆报告厅组织举办了“课程回响·教学相长”——《沟通与表达》课程培训会。本次会议由公共基础教学部曹誉馨主任主持，各二级学院主任、教学主任、23级及24级班主任参加，曹靖宇院长、教务处于晓然副处长、教学督导室赵利副主任出席了此次会议。

本次会议以问题为导向，根据听课情况进行总结，指出存在问题，并提出了相应解决方案。在会议中，曹誉馨主任首先对督导组成员进行简要介绍，督导组成员都是长期在教学一线，且有相当高教学水平的老师组成的，所以督导组成员的反馈意见是十分具有说服力的。提醒各位班主任一定要重视督导组的反馈意见，促进自己不断提高教学水平。然后曹主任对督导听课过程中发现的关于时间地点、课程内容等问题进行了总结，并重点指出了课程实施过程中出现的讲练失衡、课程分析研究不深入、教师不配合督导听课等问题。针对这些问题，曹主任提出了一系列切实有效的建议，她强调班主任要加强教学管理，深入研究教学内容，也希望大家能积极配合督导工作，加强师生沟通，并以李剑、杨佳欣、李跃宇、周洋四位老师的课堂讲授为优秀案例，与在场班主任一起分享他们课堂教学的优势与特点，强调教师要做一个合格的表达者，与学生融入沟通，建立良好的课堂氛围。最后，曹主任认真分析了本学期涉及的三个实训项目，并以目标、方法、考核为主要内容，对各项目重点及授课方式进行了深入细致的呈现，为在场班主任展现出了一个有效的课程实施思路。

会议中，曹靖宇院长强调，各位班主任一定要以认真严肃的态度对待这门课程，还结合自己在企业的调研情况向班主任说明了这门课程的重要性。他语重心长的告诉大家，这门课程是培养学生自信心，增强学生表达能力的有效方式，班主任要不断打磨课程，要下功夫研究课程内容，为学生未来发展奠定坚实基础。

以心传心，以言表意，共创教育美好未来。此次培训得到了在场人员的一致好评。大家纷纷表示，通过曹主任的解说与曹院长的总结，自己对《沟通与表达》课程有了更深刻的认识与理解，也发现了自己存在的问题，在以后的教学中，自己将积极运用所学，为课程建设和学生发展贡献自己的力量。未来，公共基础教学部也将持续加强《沟通与表达》课程的建设与督促，为学生搭建起学习交流的平台，携手同心，沟通促进学生的成长发展，为学生构筑一个美好未来。

撰稿人：高玉静、苑媛

一审：苑媛

二审：高玉静

三审：曹誉馨

2024年11月13日